La computadora de cien dólares
Por Enrique M. Martínez*

Nicholas Negroponte, director del Laboratorio de Informática del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), junto con un grupo de colegas, ha tomado una iniciativa muy provocativa en términos intelectuales: producir computadoras portátiles a menos de 100 dólares de costo, para mejorar sustancialmente el acceso a la educación de los chicos y jóvenes del mundo periférico.
Son pocos los que hasta ahora le creen. Sin embargo, Negroponte anunció su iniciativa en febrero pasado y acaba de presentar algunos componentes de la máquina, anunciando que podrán empezar a producir a fines de 2006, con un horizonte de más de 100 millones de unidades en 2007. También ha informado que hay cinco grandes empresas con compromisos preliminares para la producción y que han concretado por lo menos dos fuertes innovaciones técnicas que van en el camino de asegurar que el producto se logrará.

Su fórmula tiene dos grandes componentes conceptuales:
Primero, la innovación tecnológica en el diseño de la pantalla; en la simplificación del sistema operativo; en el uso de lenguaje Linux, que evita pagar regalías a Microsoft; en la eliminación del disco duro. El resultado esperado – fuertemente deseado e imaginado – es un equipo que cueste 90 dólares y que reserve 10 dólares para una pequeña ganancia, ofreciendo todas las prestaciones normales, incluyendo conexión a Internet y posibilidad de acceso telefónico desde la unidad.
Segundo, una venta por millones – centenares de millones – por fuera del mercado, directamente a gobiernos, para que éstos las distribuyan en los colegios. Cada niño llevará el equipo a su casa y – según la visión – cambiará la forma de relacionarse con el mundo de toda la familia.
El fundamento conceptual, por lo tanto, se expresa de la siguiente manera:
La educación es la base de todo. Se debe poner la innovación, con enorme esfuerzo creativo, al servicio de la educación, y para ello se distribuye un elemento esencial – una computadora moderna, con acceso a la información global – por fuera del mercado. El instrumento a distribuir forma parte de la prestación pública obligatoria del Estado, dice Negroponte.

El planteo es absolutamente compartible y podría ser perfecto, salvo por una duda: ¿es la educación la base de todo?
Antes que eso, ¿no están la seguridad alimentaria, la vestimenta y la vivienda?
Suponer que la educación es la primera condición necesaria implica postular que habilita para conseguir todas las demás necesidades en el mercado. ¿Es así? ¿Podrán los niños pobres utilizar adecuadamente la computadora de 100 dólares suministrada por sus gobiernos, en caso de no tener comida ni techo? Nuestra realidad cotidiana no sólo sugiere sino que afirma otra cosa.
Creo, sin embargo, que la iniciativa de Negroponte es fabulosa. Vincula el mundo del conocimiento más destacado, más sofisticado, con las necesidades de la base social y además muestra que se puede establecer un círculo virtuoso si se asigna al mercado un papel marginal o nulo, en lugar del papel central.

Desde estas playas periféricas, creo que nuestros gobiernos debieran aplaudir esta iniciativa. Incluso creo conveniente que Argentina acompañe a Brasil, que ya tomó la iniciativa de apuntarse con un 1 millón de máquinas para empezar.
Pero además, creo que esta lógica debe ser extendida con urgencia – ya – a los bienes esenciales para la subsistencia. El programa de abastecimiento básico comunitario (ABC) que el INTI intenta llevar adelante – con muchas dificultades – parte exactamente del mismo principio que lo ha hecho el MIT: combinar tecnología con una subordinación del papel del mercado. En nuestro caso, seguramente podríamos ser en el futuro mucho más imaginativos, si nos liberáramos de nuestros propios temores y prejuicios, y si contáramos con el adecuado aval cultural y político de la comunidad. Podríamos explorar a fondo cada tecnología, para hacer la producción eficiente de alimentos, vestimenta y vivienda accesible a grupos comunitarios de casi cualquier dimensión, por pequeña que sea. Superando las limitaciones en que hoy se desarrollan los módulos experimentales en marcha, podríamos llegar a darle a esta iniciativa forma de política pública generalizada, con el mismo lugar que ocupan la escuela o el hospital en el imaginario colectivo. En ese marco, sería factible organizar la provisión y distribución masiva de los bienes de capital necesarios y generalizar la capacitación con que deben contar todos los que participen en los procesos productivos.

Imaginemos un mundo en que el ABC criollo y el proyecto Negroponte se instalaran con toda fuerza. Que comer, vestirse, alojarse y educarse fueran derechos casi enteramente asegurados, con un rol sólo marginal para el mercado. Si se quiere, en un exceso de entusiasmo, agreguemos una atención de la salud al alcance de cada compatriota.
En ese mundo me gustaría vivir.

* Presidente del INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial)

 

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Fecha	2005-10-04 12:50:09
Nombre	Bynario
Titulo	muy buena la iniciativa...
Comentario	Me parece muy buena ya que es útil, cualquiera con pocos recursos podra ahorrar para comprarla, poder llevarla a todos lados, es una gran ventaja, ojalá qu esto se de y que Argentina invierta mas en tecnología educación e Informática. saludos Bynario... www.infohackargentina.com.ar

Fecha	2005-10-04 01:55:20
Nombre	Raúl Novello
Titulo	Vamos a mejorar!!
Comentario	El hecho de que Negroponte diga que la educación es la base de todo, da por descontado que en su visión las otras necesidades que tienen los chicos ya están satisfechas. En países como el nuestro, hay otro orden de prioridades, sin dejar de ser la educación un factor importantísimo. Es por ello que tenemos al menos 2 años para lograr satisfacer nuestras necesidades prioritarias, para que cuando lleguen las computadoras se puedan utilizar a pleno. Es en este camino que el aporte del INTI es fabuloso, y felicito sus cabezas, que tanta fuerza le dan a ello. Sería genial poder ver el proyecto del MIT junto con los resultados de los proyectos de Base Social del INTI funcionando a pleno para hacer nuestra Argentina cada día mejor.

Fecha	2005-10-04 02:12:32
Nombre	Lelio Vrancovich
Titulo	ARGENTINA PRECISA IMITAR AL M.I.T.
Comentario	Señores: La iniciativa de Negroponte (M.I.T.) es excelente. Argentina se comprometió a comprar 500.000 computadoras portatiles. Ademàs en teorìa estas computadoras constituirian un red interconectada por Internet para difundir los conocimientos. Pero, también el INTI tendrìa que hacer su parte. Integro un grupo de personas que estamos desarrollando una extrusora de cereales para hacer alimento para animales y también aceite para consumo humano y/o biodiesel. Pero no consigo que el INTI responda siquiera a las preguntas más elementales. Cereales y Oleaginosas no ayuda. No contesta los mails ni da respuesta por telefono. Precisamos ayuda y no la conseguimos. Atentamente. Lelio Vrancovich Octubre 4 de 2005

Fecha	2005-10-05 03:29:53
Nombre	Nicolas Apro
Titulo	Respuesta del mail del Sr. Vrankovich.
Comentario	Con respecto al comentario del Sr. Vrancovich, aclaramos que a su mail del 27 de agosto y a su posterior llamada telefonica, le hemos respondido sus dudas y las preguntas sobre las variables de un proceso, que segun nos comentaba estaba desarrollando. Nos preocupo una llamada posterior de una persona de Venado Tuerto, quien dijo haber adquirido una maquina al señor Vrancovich. El problema de este señor es que no la podia poner en marcha y no podia procesar soja (uso para el que se la habian vendido). Le recomendamos que se comunicara con el proveedor de la maquina que era quien debia darle la solucion. Por ello debemos diferenciar claramente que es tecnologia y que es una maquina. Esta situacion ya nos ocurrio con fabricantes de maquinas para fabricar aceites y harinas, o con importaciones de maquinas chinas o importadores y fabricantes de molinos de trigo magicos, que elaboraban una harina no adecuada para hacer pan.En todos estos casos hemos respondido en forma pertinente, tratando en lo posible de brindar la asistencia tecnica requerida. En la actualidad estamos colaborando con 15 clientes de una tecnologia magica que no se pudo poner en marcha, 15 clientes que pagaron el 80% del precio de la maquina y no les sirve para nada. 15 clientes (panaderos, productores, industrias pymes) que de buena fe creyeron comprar tecnologia. El Centro de Cereales y Oleaginosas trata de dar respuesta hasta a requisitorias complejas como esta. Nicolás Apro - napro@inti.gov.ar Director INTI - Cereales y Oleaginosas

Fecha	2005-10-07 12:35:13
Nombre	Luis
Titulo	Uno es más que cero
Comentario	Si la tecnología es en pro del desarrollo humano para el bién, este poyecto es fabuloso.

Fecha	2005-10-17 11:33:56
Nombre	Antonio Lacal
Titulo	Profesor
Comentario	Fuera de lo increible que resulta este avance tecnológico ya que en Argentina es poca la gente que tiene acceso a la comunicación.Creo que paralelamente a las medidas que se tomen para combatir el hambre y la desocupación el acceso a la comunicación de la poblacion ren forma masiva contribuirá a la lucha contra los dos males anteriores Pienso que en este momento la comunicación es tan prioritaria como las necesidades básicas.

Fecha	2005-10-22 08:52:52
Nombre	Mariano Winograd
Titulo	Otras opciones dialécticas
Comentario	Se pregunta Martínez si antes que la educación y la tecnología, no hay otras prioridades?, y sostiene que el suponer a la educación como la primera implica postular que todas las demás necesidades se resuelven en el mercado. El pensamiento es lúcido pero conlleva una cierta picardía epistemológica, siempre que se prioriza algo, se posterga lo demás...esto es cartesianamente ineludible. Negroponte o en su momento Sarmiento ...sostuvieron que la educación era una prioridad en materia de economía pública, aceptando en consecuencia que seguridad alimentaria, vivienda y vestimenta no lo eran en igual escala Martinez desarrolla un criterio opuesto, con cierto tono Ghandiano, proponiendo que estos tres aspectos de la condición humana sean garantizado por fuera del mercado, mediante una organización social o comunitaria (extraempresaria) que los garantice. Obviamente al priorizarlos...posterga a la educación informática en este caso para ...después. La propuesta tiene un carácter original, pero tal vez no es todo lo progresista que una primera lectura sugiere. Si los productores de vivienda, vestimenta y alimentos en el mercado argentino fueran pymes que generan empleo, desarrollo local y democratización económica (como de hecho lo son) tal vez incluso en la Argentina empobrecida sería lógico como lo propone Negroponte dedicar el recurso social a distribuir computadoras y dejar que otras actividades sean resueltas por el mercado (lease trama pyme nacional) Si despojados de preconceptos revisamos el porcentaje del ingreso familiar que destinan los sectores de menores recursos a la comunicación e intercambio de conocimientos (incluyendo televisión, celular y locutorios) seguramente nos encontraremos con una contundente sorpresa Perdonen si me traicionó la actitud corporativa, pero como ciudadano horticultor creería que es más importante que el Estado se dedique a las computadoras que a promover la autoproducción de alimentos. M. Winograd

Fecha	2005-10-28 09:30:32
Nombre	Diego Dobniewski
Titulo	Articulo periodistico
Comentario	Sin hacer un juicio de valor hacerca del tema en cuestion, agrego una referencia periodística sobre la compra de estos equipos por parte del gobierno argentino Del diario clarin 25/10/2005 Argentina comprará hasta un millón de laptops para estudiantes http://www.clarin.com/diario/2005/10/25/um/m-01077867.htm

Fecha	2006-09-09 07:12:11
Nombre	alfredo gonzalez
Titulo	SABER COMO
Comentario	NO SEAN TAN CAREROS EN MEXICO NO HAY DINERO

Fecha	2007-02-09 07:49:08
Nombre	Daniel Herrera Lamas
Titulo	Acceso de alumnos a sus clases
Comentario	Muchas empresas vienen trabajando en dar solución a las dificultades existentes en el desarrollo intelectual de nuestra juventud. Aquellos que no se pongan al tanto simplemente quedarán en el atraso. Con esta tecnología y con el programa EDUCA (www.pymesoft-peru.com/educa.htm) la educación habrá dado un gran salto hacia el éxito.